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护苗计划品格教育课程之如何让孩子感受他人内心

2019-10-23 作者:责任编辑NO。杜一帆0322

10月19日上午,第六届广州市社会组织公益创投活动“护苗方案--为窘境儿童齐筑童梦”品质教育系列课程“情商飞扬,高兴生长”第三、四节课于越秀区豪贤路花樽巷1号悦思书院顺利开展。本活动由广州市民政局赞助,广州市社会组织联合会、越秀区民政局、共青团越秀区委员会辅导,我国福利彩票支撑,由广州市越秀区齐志社会工作服务中心主办。本次课程共有11名来自越秀区的窘境儿童参加。

此次课程咱们邀请了三级心思咨询师、儿童社会心情讲师王乐华授课,课程主要是怎样让孩子进行时刻办理——“制定日常常规表”以及怎样经过倾听和换位考虑“感触别人心里”。

在课程正式开端前,教师先是带领咱们一同先玩了个小游戏,两人竞赛穿衣服看谁穿得快。小文和小静开端挑选不同的衣服来穿,两人穿衣服的速度也不一致,最终呢是小文先抢先完结了穿衣服,当教师问到有什么技巧的时分,小文大方的给咱们共享:“开端游戏之前我就看到了哪些衣服是比较简略穿上的,所以教师一喊开端,我就过去拿那几件衣服了。”小文在她的时刻组织上很好的用上了敏锐的调查力,这样的日子态度很值得咱们学习。

第三课:时刻常规,我的时刻我做主

制定日常常规表是正面管束一个非要好用的东西,运用日常常规表协助孩子构成自律的习气。能够和孩子一同脑筋风暴要做的事。平常让日常常规表做主 “你的日常常规表是什么?”怎样制定日常常规表?

一天之中,除掉校园上课的时刻,课后还有许多时刻需求咱们去规划,除此之外,还有周末的时刻,或许每个人的时刻组织都不相同。在制造自己的时刻办理表之前,首先要清楚自己一天的组织,小天先来共享自己一天的时刻组织:7点起床,7:30左右吃早餐,8点-9点答应玩一个小时手机,然后就开端写作业,到12点左右就吃午饭,睡两个小时午觉,下午持续写作业,作业完结就能够出去玩了。接下来就由小朋友们制造自己的时刻常规表啦,当然时刻常规表不是做出来就能够的,还要自觉去实施。在家能够与爸爸妈妈约好,相互监督相互提示,养成一种日子习气。

制造时刻常规表是日子中的一种典礼感,这不仅能够束缚自己,办理自己,还能时刻提示自己要爱惜时刻,生射中的时刻是很名贵的。在日子中,要做到一年中不虚度于日,一日中不虚度于时。

用心倾听,活跃考虑

由于小朋友们特别喜爱玩游戏,所以今日的第二节课还是以游戏开场,一个叫乌龟乌鸦的游戏。两人一组,各自扮演乌龟乌鸦,教师朗诵绘本,听到代表自己身份的词就用自己双手把对方的手合上。刚开端,小朋友还在振奋中,并没有仔细听教师在说话,几轮游戏往后,才渐渐安静下来仔细听教师讲的话。接着教师还请了两个小朋友来扮演,一个小朋友在仔细共享自己的工作,另一个小朋友就体现得瞻前顾后晃动身体,没有在听。往后问询在仔细共享的小文是什么感触的,小文就觉得对方底子没在听她说话,就不想持续说下去了,还会觉得有一点气愤也不想理他了。

在咱们日子中,许多时分都会遇上这样的状况,当别人在跟你仔细评论或许共享时,咱们都尽量做到看着对方的眼睛,用心倾听。总的来说便是:耳朵听,眼睛看,嘴巴闭,心考虑。

第四课:换位考虑,用心感触别人心里

王教师先给小朋友们讲了一个故事——《托比有颗仁慈的心》,接着就发问,在日子中有没有遇到过朋友不高兴的时分,那么你又是怎样做的?荧荧就挑选用自己的方法来安慰对方,会给朋友讲笑话,或许会带朋友出去玩。

365bet官方网站王教师让小朋友们闭上眼睛考虑一下,心里有没有人你是特别想要去感谢他的呢。安静的考虑几分钟后,教师请小静来共享一下她最想感谢的人,小静最想感谢的人是她的任课教师,是教师教会她识字写字,也是教师教训她许多人生道理,她觉得特别受用,所以小静最想感谢的人是她的教师。而小文最想感谢的人是她的妈妈,她说:“我最感谢我的妈妈,谢谢她把我带到这个国际上,让我能看到这儿的一花一草,能感触这个国际的夸姣。”经过上一节课的教训,这次小朋友们都能安静下来用心听其他小朋友的共享,给予别人最大的尊重。小朋友都能换位考虑,感触到教师和爸爸妈妈的用心教训和仔细培育。

孩子们今日都体现得十分棒,上课时仔细听讲,活跃答复,玩游戏时又能与其他小伙伴协作合作。经过教师耐性的叙述,懂得了怎样经过简略的东西“制定日常常规表”来进行时刻办理。经过怎样学会倾听和换位考虑“感触别人心里”。最终经过操练和调查学会怎样“表达感谢”。

下一期教师将会解说怎样镇定考虑问题和完成共赢,教师会怎样引导孩子们呢?孩子们又会有怎样样的体现呢?让咱们拭目而待吧!

【作者】

【来历】 南边报业传媒集团南边+客户端 齐志社会工作服务中心

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